Guías de práctica clínica del trastorno por déficit de atención/hiperactividad (AAP 2019)

Cualquier niño o adolescente de 4 a 18 años que presente problemas académicos o de comportamiento, y síntomas de falta de atención, hiperactividad o impulsividad, debe ser evaluado para el trastorno por déficit de atención/hiperactividad.

Al evaluar a un niño o adolescente para el trastorno por déficit de atención/hiperactividad, el médico de atención primaria debe detectar condiciones comórbidas, incluidas condiciones emocionales o de comportamiento, así como condiciones de desarrollo y físicas.

Para los niños en edad preescolar (de 4 a 6 años) con trastorno por déficit de atención/hiperactividad, el médico de atención primaria debe prescribir a los padres capacitación en el manejo del comportamiento basada en la evidencia, y/o realizar intervenciones conductuales en el aula, como primera línea de tratamiento.

Si las intervenciones conductuales no funcionan se puede considerar metilfenidato.

Para niños de primaria y secundaria (de 6 a 12 años) con trastorno por déficit de atención/hiperactividad, el médico de atención primaria debe prescribir fármacos aprobados por la Food and Drug Administration (FDA), aunados a capacitación en el manejo del comportamiento basado en la evidencia y/o la intervención conductual en el aula.

Para los adolescentes (de 12 a 18 años) con trastorno por déficit de atención/hiperactividad, el médico de atención primaria debe prescribir fármacos aprobados por la FDA, con consentimiento del adolescente. Se recomienda al médico de atención primaria prescribir intervenciones de capacitación basadas en evidencia y/o intervenciones conductuales.

Para obtener más guías de práctica clínica, vaya a la sección en inglés de guías.

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